Eichhörnchengruppe

In der Naturgruppe – Gruppe 2 bis 6 Jahre (GF I) können 16 Ü3 und 4 U3-Kinder betreut werden.

Die „Eichhörnchen –Stammgruppe“ im offenen Konzept
Bereits früh am Morgen beginnt der Tag aller Kinder auf dem Außengelände der Kita. Bei Wind und Wetter können die Kinder ankommen und sich auf den gemeinsamen Tag in der Natur einstellen. Während der Bringzeit haben sie die Möglichkeit, das Außengelände zu erkunden, im Bauwagen zu spielen oder sich aktiv an der Vorbereitung der Bollerwagen und Materialien zu beteiligen.
Im Rahmen des offenen Konzeptes entscheiden sich die Kinder nach der Bringzeit über das Stecksystem für eine der beiden Spielstellen in der Natur oder für ein pädagogisches Angebot auf dem Kita-Gelände. Die Kinder können sich dabei gruppenübergreifend zusammenfinden und werden von unterschiedlichen pädagogischen Fachkräften begleitet. Die verschiedenen Spielstellen dienen am Vormittag als „Gruppenräume“ in der Natur und bieten abwechslungsreiche Möglichkeiten zum freien Spiel, Forschen, Entdecken und Lernen. Dabei können die Kinder unter freiem Himmel frühstücken, vielfältige Sinneserfahrungen sammeln und ihrem natürlichen Bewegungs- und Entdeckungsdrang nachgehen.
Zum Mittagessen kehren die Kinder wieder gemeinsam in die Kita zurück. Anschließend stehen ihnen verschiedene Möglichkeiten offen: Sie können in einer anregenden Umgebung spielen, sich zurückziehen, lernen, entspannen oder einfach „chillen“. So können die Kinder den Nachmittag entsprechend ihrer individuellen Bedürfnisse und Interessen gestalten und den Tag in einer angenehmen Atmosphäre ausklingen lassen.
Als fester Raum und Rückzugsort steht der Gruppe ein etwa 20 m² großer Bauwagen zur Verfügung. Dieser bietet mit einer Hochebene, einer kleinen Küchenzeile, Toiletten und einer Garderobe eine kindgerechte Ausstattung. Zahlreiche Spiel- und Beschäftigungsmaterialien laden zum kreativen Spiel und selbstständigen Lernen ein. Der Bauwagen dient dabei als vertrauter Ort innerhalb des offenen Konzeptes, an dem die Kinder zur Ruhe kommen, sich zurückziehen und eigene Spielideen entwickeln können. Die Stammgruppen bleiben als feste Bezugspunkte bestehen und bieten den Kindern Sicherheit und Orientierung, während sie im Alltag vielfältige Kontakte zu anderen Kindern und pädagogischen Fachkräften knüpfen können.